¿ Qué fue de la vida de los aprendizajes basados en proyectos?

Atravesando una etapa de  A.S.P.O, ya sabemos que no es posible ni deseable reproducir la versión del aula a la que estábamos acostumbrados, docentes y alumnos.
Pensemos en propuestas amplias, multidisciplinares, situadas, potentes, significativas para cada uno de nuestros alumnos.
Que el alumno sea protagonista, y no solamente activo en el proceso de construir conocimiento.

¿Cómo enseñar con proyectos y problemas?

Mariana Ornique, especialista en educación, nos comparte algunas orientaciones para pensar la enseñanza por proyectos: ¿qué rol tienen los estudiantes?

https://panorama.oei.org.ar/como-ensenar-con-proyectos-y-problemas/